El problema cuando la innovación pierde el norte es que sigue un rumbo incierto. Escuelas y vendehúmos que miran a la ciencia ficción y no a las personas; iniciativas que pierden la perspectiva sobre el propósito y el problema real a resolver, y que por el camino generan otros problemas Click here to view original web page […]
Cuando la innovación pierde el norte Read More »
El Ayuntamiento de Barcelona ha impulsado la creación de un paquete de aplicaciones informáticas de código abierto para los centros educativos de la ciudad. La herramienta, que ideó el instituto para la digitalización democrática Xnet, pretende ser una alternativa a las opciones de procesamiento de textos, gestión de aulas y videoconferencia de gigantes informáticos como Google y
Barcelona crea un ‘software’ para las escuelas alternativo a Google y a Microsoft Read More »
UNESCO Etxea, con el apoyo del Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz, el Ayuntamiento de Bilbao, y la Agencia Vasca de Cooperación al Desarrollo, ha creado una animación en la que se explica qué es la Agenda 2030 y cuáles son los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Click here to view original web page at www.youtube.com
Objetivos de Desarrollo Sostenible Read More »
¿Para cuándo una educación económica que dote al alumnado de herramientas y capacidades para comprender los impactos del sistema financiero sobre la sociedad y el planeta? Varias organizaciones y redes del Estado español y globales trabajamos la educación en finanzas éticas y compartimos una visión crítica sobre el sistema financiero y económico, y una actitud
Educación financiera. Finantzaz Haratago Read More »
El dosier de casos prácticos ha sido elaborado mediante una convocatoria pública de proyectos y ha contado con la colaboración de las siguientes universidades: Universidad Autónoma de Madrid, Universidad Carlos III de Madrid, Universidad Complutense de Madrid, Universitat de Barcelona, Universitat Autónoma de Barcelona, Universidad de Cantabria, Universidad de Córdoba, Universitat de Girona, Universidad de
Los centros universitarios deben mantener una retroalimentación con la sociedad, de modo que se vean implicados en las problemáticas sociales, marquen tendencias y muestren, con el peso del saber y la práctica, lo que hay que hacer para lograr la sostenibilidad de los sistemas humanos. Se han incorporado mandatos específicos para las universidades en las
Cómo evaluar los ODS en las universidades Read More »
Welcome to Shareable’s growing collection of how-to share posts, which can help you save money, reduce waste, and build community through sharing. In fact, Shareable’s co-founder Neal Gorenflo made new friends and saved $17,000 during his “ Year of Living Shareably. ” If you try one of the guides, […] Click here to view original
How to share: 300 guides to help your community thrive Read More »
Las guías didácticas incluidas en esta sección tienen por objetivo favorecer la puesta en marcha de proyectos colaborativos que conecten la actividad de las aulas con lo que ocurre fuera del recinto escolar. Sin aprendizaje no hay aventura, ya que las tareas de aprender y producir son cada vez […] Click here to view original
Guías didácticas para Proyectos Colaborativos Read More »
En pleno desarrollo de la World Wide Web a mediados de los años noventa, el estadounidense Jimmy Wales abandonó su trabajo como comerciante financiero para perseguir el sueño de su infancia. Con tres años, su madre le había comprado el regalo que marcaría su vida: una enciclopedia. De su […] Click here to view original
15 de enero de 2001: comienza oficialmente Wikipedia, un hito en la historia de Internet Read More »
El aprendizaje-servicio es un método para unir el aprendizaje con el compromiso social. Es aprender haciendo un servicio a la comunidad. Click here to view original web page at www.aprendizajeservicio.net
Aprendizaje-servicio Read More »
Rap de los Objetivos de Desarrollo Sostenible Click here to view original web page at www.youtube.com
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (Rap) Read More »
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