Invertir o resignarse: dilema educativo de nuestro tiempo
En un momento de la historia marcado por crisis superpuestas —climática, tecnológica, geopolítica, humanitaria y de desigualdades—, la UNESCO lanza un grito de alerta: El futuro está en riesgo. Así se titula el informe del Comité Directivo de Alto Nivel del Objetivo para el Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4) y el Mecanismo de Cooperación Mundial para […]
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