En un momento de la historia marcado por crisis superpuestas —climática, tecnológica, geopolítica, humanitaria y de desigualdades—, la UNESCO lanza un grito de alerta: El futuro está en riesgo. Así se titula el informe del Comité Directivo de Alto Nivel del Objetivo para el Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4) y el Mecanismo de Cooperación Mundial para […]
Invertir o resignarse: dilema educativo de nuestro tiempo Read More »
En enero de 2022, la Comisión Europea presentó un documento que, aunque todavía poco conocido fuera de los círculos académicos y educativos, tiene el potencial de revolucionar la forma en que enseñamos la sostenibilidad a las nuevas generaciones. Se trata del GreenComp, el Marco Europeo de Competencias para la Sostenibilidad. Esta guía estratégica define las competencias que los ciudadanos europeos, especialmente los
GreenComp: ¿La iniciativa que puede transformar la educación ambiental de los jóvenes? Read More »
Profesorado de secundaria de todo el país afirma sentirse poco preparado para ayudar al alumnado a lidiar con el estrés de vivir en un planeta que se calienta, según una nueva encuesta realizada a 63 docentes estadounidenses por la Climate Mental Health Network y la National Environmental Education Foundation. Casi todos los encuestados dijeron haber presenciado reacciones
¿Qué hace que la educación secundaria sea aún peor? La ansiedad climática Read More »
En un momento en el que la polarización parece no alcanzar cumbre, un ambiente de incertidumbre con sombras belicistas nos rodea y los titulares sobre el “trumpismo” y sus secuaces nos azotan cada día, ver el avance de la extrema derecha es inquietante pues pone en riesgo valores democráticos, conquistas tanto en derechos para las
Frente a la polarización: educación Read More »
Desde que se lanzó la Agenda 2030 en 2015 no ha habido avances significativos en los ODS a nivel mundial, y las transformaciones necesarias y urgentes en las universidades no llegan. A pesar de los valiosos cambios que recoge la LOSU para dar respuesta a la situación de emergencia global, es muy preocupante que se ignore
Las universidades son responsables Read More »
¿Qué es el capital cívico común? Se refiere a la capacidad colectiva de enfrentarse a problemas en beneficio de la comunidad. Esta capacidad es colectiva porque no la alcanza un individuo aislado, sino que lo consigue un grupo que se convierte en autónomo y capaz de llevar a cabo un proyecto de acción transformador. Es
Del capital humano al capital cívico común Read More »
Baudrillard nos robó la realidad durante la década de 1990. El simulacro fue el que consumó el golpe. Las nuevas tecnologías, las pantallas y los trampantojos fueron sus manos ejecutoras. En su libro El crimen perfecto el filósofo francés planteó la idea de que la realidad había sido asesinada y sustituida por una hiperrealidad de
Tu atención es su materia prima: plataformas sociales, inteligencia artificial y poder Read More »
¿Quién no querría hacerse rico a golpe de clic? ¿A quién no le gustaría invertir en fondos que prometen una rentabilidad tan espectacular como inmediata? En las redes sociales, los finfluencers, creadores de contenido que comparten consejos financieros, brillan como gurús del dinero rápido: «Invierte aquí, haz esto, sigue mis pasos y ganarás una fortuna.
Somos los lugares que habitamos. Y una mera observación de las agendas diarias de las personas que nos rodean confirma la aplastante presencia de la tecnología en nuestra vida cotidiana que parece contener todos los recursos para hacer frente a los problemas que nos amenazan. La tecnología proporciona un horizonte de posibilidades infinitas que, a
Naturaleza, identidad y paisaje. ¿Necesitamos la naturaleza tanto como parece? Read More »
La Comisión Europea ha advertido este miércoles a España de que está a la cola de la UE en materia social y alerta de una situación «crítica» en indicadores como el abandono escolar; la tasa de riesgo de pobreza y exclusión social, tanto general como infantil, o el impacto de las prestaciones sociales (salvo pensiones)
Nussbaum considera que existe una crisis en el ámbito educativo en las sociedades democráticas, pues se ha desarrollado un modelo que tiene como objetivo el beneficio económico. Por este motivo, se dejan de lado determinados contenidos necesarios para la construcción de una ciudadanía democrática. Click here to view original web page at www.elsaltodiario.com
Educación Martha Nussbaum y el cultivo de la humanidad: el reto de la educación actual Read More »
En la actualidad, la Agenda 2030 y sus Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son desconocidos para una gran parte de la sociedad española, dando lugar a la desinformación y corrientes que se posicionan en su contra. Por ello, es imperativo construir una nueva narrativa que llegue a la ciudadanía, promoviendo una comprensión profunda y fomentando
Nuevas narrativas para la Agenda 2030 Read More »
